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  • 簡介:幼兒教師口語·教學大綱 山東英才學院 1 幼兒教師口語教學大綱 【課程名稱】幼兒教師口語 【課程類別】學前教育專業理論課(含實踐) 【教學對象】學前教育專業本專科一年級學生。 【課 時】本科 48 課時;專科 32 課時 【學 分】本科 3 學分;專科 2 學分 【課程性質】 “幼兒教師口語”是在應用語言學理論指導下講授幼兒教師口語運用規律和特點的一 門獨立學科的學科,是在語言理論指導下培養學前教育專業學生在教育教學過程中口語運 用能力和職業素質的一門實踐性很強的基礎課程。 “幼兒教師口語”課由普通話語音訓練、一般口語訓練和幼兒教師職業口語訓練三部 分構成。幼兒教師口語課既有理
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    上傳時間:2019-04-15
    頁數: 12
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  • 簡介: www.3edu.net 教師助手 學生幫手 家長朋友 www.3edu.net www.3edu.net 教師助手 學生幫手 家長朋友 www.3edu.net 本學期第 1 課時 課 題 [來 源中.考.資.源 .網 WWW.ZK5U.COM][來源中.考. 資.源.網 WWW.ZK5U.COM] 課 時 中.考. 資.源. 網中. 考.資. 源.網 中.考. 資.源. 網 本單元第 1 課時 日 期 課 型 新授課 主備人 復備 人 審核 人 情感、態 度、價值 觀 體會生命的可貴,樹立新的生態道德觀、自然觀, 善待大自然,學會尊重生命、珍愛生命、善
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    上傳時間:2018-12-04
    頁數: 6
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 民事訴訟法 第一講 民事訴訟與民事訴訟法 民事糾紛 平等主體之間因財產、人身關系所涉及到得利益而發生爭議; 和解 爭議方當事人就爭議問題協商、達成協議而消滅爭議; 調解 爭議方當事人在第三人主持下達成協議,而消滅爭議; 仲裁 爭議方當事人將爭議提交仲裁機構進行裁決; 民事糾 紛及糾 紛解決 方式 糾紛解決 方式 訴訟 由法院代表國家行使審判權,依法審理和解決民事爭議; 基本法律 角度法律地位 部門法 角度調整的社會關系 程序法 角度內容 民訴法 的性質 公法 角度公法和私法的劃分 效力 在中國領域內進行民事訴訟,必須遵守中華人民共和國民事訴訟法; 第
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    上傳時間:2018-10-12
    頁數: 35
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 刑法 索引 故意殺人罪 16 過失致人死亡罪 16 故意傷害罪 16 組織出賣人體器官罪 17 遺棄罪 17 強奸罪 17 強制威脅、侮辱婦女罪 17 非法拘禁罪 17 綁架罪 18 拐賣婦女、兒童罪 18 收買被拐賣婦女兒童罪 18 拐騙兒童罪 19 侮辱罪 19 誹謗罪 19 誣告陷害罪 19 刑訊逼供罪 19 暴力取證罪 19 暴力干涉婚姻自由罪 20 重婚罪 20 猥褻兒童罪 20 強迫勞動罪 20 雇傭童工從事危重勞動罪 20 非法搜查罪 20 非法侵入住宅罪 20 虐待被監管人罪 20 侵犯通信自由罪 21 私自開拆、隱匿、毀棄郵件、電報罪 21
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    上傳時間:2018-10-12
    頁數: 168
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 刑事訴訟法 概述 刑事訴訟法人民法院、人民檢察院和公安機關,在當事人及其他訴訟參與人的參加下,依照法律規定的程序,解決 被追訴人刑事責任問題的活動。 刑事訴訟法的淵源憲法;刑事訴訟法典;法律;司法解釋;地方性法規;國際公約、條約; 刑事訴訟與刑法的關系刑法是實體法,刑訴是程序法;刑訴法保障刑法實施;刑訴法有自己獨立的價值。 刑事的基本理念 1、 懲罰犯罪與保障人權懲罰犯罪是指通過刑事訴訟程序,在準確及時查明案件事實真相的基礎上,對構成犯罪的 被 告人公正的適用刑法,以打擊犯罪,是對國家刑罰權的賦予。 保障人權包括無罪的人不受追究;有罪的人得到公正
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    上傳時間:2018-10-12
    頁數: 23
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 民法 民法總則 自然人 民事權利能力和民事行為能力 公民的民事權利始于出生,終于死亡。出生日期以戶籍證明醫院出生證明其它證明為主。 完全民事行為能力 十八歲以上的公民,年滿十六歲,以自己的勞動收入為主要生活來源 限制民事行為能力 人 年滿十周歲的未成年人,不能完全辨認自己行為的精神病人 無民事行為能力人 不滿十周歲的未成年人,不能辨認自己行為的精神病人 公民的住所地以戶籍所在地為主,經常居住地與戶籍所在地不一致的以經常居住地為主; 公民離開住所地最后連續居住一年以上的地方,為經常居住地。但住院治病除外。 監護 類型 未成年人 精神病人 監護人 父母;祖
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    上傳時間:2018-10-12
    頁數: 32
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  • 簡介:中華人民共和國刑法修正案(九) (2015 年 8 月 29 日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議通過) 第一編 總則 第三章 刑罰(第 1-3 條) 一、在刑法第三十七條后增加一條,作為第三十七條之一“因利用職業便利實施犯罪, 或者實施違背職業要求的特定義務的犯罪被判處刑罰的,人民法院可以根據犯罪情況和 預 防再犯罪的需要,禁止其自刑罰執行完畢之日或者假釋之日起從事相關 職業,期限 為三年至 五年。 “被禁止從事相關職業的人違反人民法院依照前款規定作出的決定的,由公安機關依法 給予處罰;情節嚴重的,依照本法第三百一十三條的規定定罪 處罰。 “其他法律、行政法規對其從事相關 職
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    上傳時間:2018-10-12
    頁數: 18
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 刑法 索引 故意殺人罪 16 過失致人死亡罪 16 故意傷害罪 16 組織出賣人體器官罪 17 遺棄罪 17 強奸罪 17 強制威脅、侮辱婦女罪 17 非法拘禁罪 17 綁架罪 18 拐賣婦女、兒童罪 18 收買被拐賣婦女兒童罪 18 拐騙兒童罪 19 侮辱罪 19 誹謗罪 19 誣告陷害罪 19 刑訊逼供罪 19 暴力取證罪 19 暴力干涉婚姻自由罪 20 重婚罪 20 猥褻兒童罪 20 強迫勞動罪 20 雇傭童工從事危重勞動罪 20 非法搜查罪 20 非法侵入住宅罪 20 虐待被監管人罪 20 侵犯通信自由罪 21 私自開拆、隱匿、毀棄郵件、電報罪 21
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    上傳時間:2018-10-12
    頁數: 33
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  • 簡介:1 目錄 第一編 總則 第一章 刑法的任務、基本原則和適用范圍 第二章 犯罪 第一節 犯罪和刑事責任 第二節 犯罪的預備、未遂和中止 第三節 共同犯罪 第四節 單位犯罪 第三章 刑罰 第一節 刑罰的種類 第二節 管制 第三節 拘役 第四節 有期徒刑、無期徒刑 第五節 死刑 第六節 罰金 第七 節 剝奪政治權利 第八 節 沒收財產 第四章 刑罰的具體運用 第一 節 量刑 第二 節 累犯 第三 節 自首和立功 第四 節 數罪并罰 第五 節 緩刑 第六 節 減刑 第七 節 假釋 第八 節 時效 第五章 其他規定 第一編 總則 第一章 刑法的任務、基本原則和適用范圍 第一條 【立法目的】為了懲罰犯罪
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    上傳時間:2018-10-11
    頁數: 14
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 行政法與行政訴訟法 行政法概述 1 行政組織與公務員 2 行政行為 4 行政處罰 6 行政許可 7 行政強制 9 政府信息公開 12 行政復議 12 行政訴訟 15 國家賠償 21 行政法概述 行政法的法律淵源 憲法、法律、行政法規 自治法規(自治條例、單行條例)自治區人大及常委制定;自治州、自治縣人大制定法規 地方法規省法規省、自治區、直轄市;市法規省會市、特區市、國批市人大及常委制定 部門規章國務院部委及直屬部門制定規章 地方規章省法規省、自治區、直轄市;市法規省會市、特區市、國批市政府制定 行政法各法律淵源的權限 行政處罰 行政許可
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    上傳時間:2018-10-11
    頁數: 26
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  • 簡介:2017 年司法考試更名“法律職業資格考試”意見全文解讀 發布時間 2016-05-19 135303 作者法務之家 來源 法務之家 我要評論0 摘要 法務之家根據新華網、解放日報·上海觀察綜合編輯整理 導讀全文分兩個部分,第一部分是意見全文;第二部分是解讀。 中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于完善國家統一法律職業資格制度的意見 全文 一、完善國家統一法律職業資格制度,必須遵循的基本原則 堅持正確方向。 堅持黨的領導,貫徹中國特色社會主義法治理論,按照政治過硬、業務過硬、責任過 硬、紀律過硬、作風過硬的要求,選拔培養社會主義法律職業人才。 堅持整
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    上傳時間:2018-10-11
    頁數: 5
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 商法經濟法 公司法 公司法 公司的種類以公司的信用基礎為可以分為人合公司、資合公司和人資兩合公司; 我國有限責任公司是人資兩合公司,股份有限公司是子和公司。 以公司之間的關系分為總公司和分公司、母公司和子公司;其中子公司具有獨立的法人地位。 發起設立發起人有限公司 1-50 人(含運營中人數) ;股份公司 2-200 人;半數以上發起人在中國境內有住所;實 際 承擔籌辦事宜;在公司章程上簽章,并認購股份。 發起人責任發起人以自己名義對外簽訂合用的由該發起人承擔; 發起人以設立中公司名義簽訂合同,公司成立后公司承擔;非基于公司利益除外;相對人善意的除
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    上傳時間:2018-10-11
    頁數: 12
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  • 簡介:1 2014 年國家司法考試筆記 國際公法、國際私法、國際經濟法 國際公法 國際公法概述 國際公法的淵源1.國際條約原則上只約束締約國; 2.國際習慣約束所有的國際法主體; 3.一般法律原則從司法判例、學說、國際組織決議中抽象,但此三者本身非淵源。 國際法的基本原則國家主權平等原則;不干涉內政原則;不使用武力和武力威脅原則;和平解決國際爭端原則; 民族自決原則;善意履行國際義務原則。 國際條約法維也納條約法公約 國際條約的構成要件1、國際法主體締結包括國家和政府間國際組織和特定的政治實體; 2、自由同意排除錯誤、欺詐、賄賂、強迫行為; 3、不違反國際強行法。 締約權締
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    上傳時間:2018-10-11
    頁數: 14
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  • 簡介:模仿是尋找歌唱感覺的捷徑模仿是尋找歌唱感覺的捷徑創山西省特色教育品牌 做個性化成功教育先鋒模仿是人類最有潛力的一種學習手段,更是尋找歌唱感覺的捷徑。一百句啟發的話,不如做一個示范更能說明問題,對于我們喜愛唱歌的朋友來說,唱片就是最好的示范工具。在練習的過程中要根據自身的程度、聲音條件,選出自己喜歡的、能力限度范圍內的歌曲進行模仿。1.模仿改善你的聲音取他人之長,補自己之短。聲音輕薄、空虛的人,要選擇稍寬厚的歌手演唱的歌曲進行模仿,例如李克勤的愛可以問誰、田震的38.5°C等。反過來,聲音如果有些笨重,要選擇靈巧的輕量級歌星去模仿,用提起來的意識,把聲音“架空”去模仿。
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    上傳時間:2018-08-26
    頁數: 2
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  • 簡介:藝考必讀藝術特長生與藝術生不可不知的區別藝術特長生是什么時候考藝術生和藝術特長生有什么區別2014 藝考生要做好哪些準備藝術特長生與藝術類考生都有“藝術”二字,有的考生和家長對此“一頭霧水”。本文從招生、報考、測試、錄取等方面將二者對比分析,幫助考生及家長正確理解二者含義,以便正確選報。招生目的有差異首先,藝術特長生和藝術類考生在概念上有著明顯的區別。所謂藝術特長生是指我國部分普通高校為活躍校園文化生活,推進高校的素質教育,在每年高考錄取的一些成績達到一定要求、又有藝術專長的考生。藝術生則是具備專業水平的考生,藝術類專業招生的目的是為高等藝術教育選拔具有較高藝術素質和藝術領悟力的專業
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    上傳時間:2018-08-13
    頁數: 4
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